Boa noite professores!
Espero que todos tenham continuidade com as postagens, este será um ótimo meio de divulgarmos nossas boas práticas, além da página do facebook.
Abraços a todos!

Gostamos, muito.
PARABÉNS AOS EXCELENTES PROFISSIONAIS.....DENISE E AMILTON..
MUITO OBRIGADO....

Solubilidade

Objetivo: conhecer os conceitos de solubilidade através de recursos tecnológicos.

Metodologia

Definir os conceitos de solubilidade, evaporação e cristalização;

Pesquisar os conceitos básicos de solubilidade.

Teste prático

Estratégias

 Discutir o conceito de solubilidade com um exemplo prático: materiais ou substâncias que são solúveis – e os que não são solúveis em água.

Questionar o que faz uma substância ser solúvel em um solvente?

Recursos

Reagentes

 DataShow

Sala de informática

Avaliação

 Pesquisa na web,

Realizar uma experiência em vídeo para que seja apresentado para sala e elucidar os conteúdos acima trabalhados.  

Criar fórum de discussão sobre o experimento acima realizado.

Diana, Fernando, Benedito e Liliane.

Introdução ao Estudo de Química Orgânica

Objetivo Geral: Proporcionar conhecimentos teóricos sobre Química Orgânica

Objetivos Específicos:
 • Compreender as características do elemento carbono;
•  Identificar as diferentes funções orgânicas;
•  Saber identificar as principais propriedades físicas dos compostos orgânicos;

Metodologia: Aulas expositivas, sala de informática e a utilização de vídeo explicativo.

A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. 
• Análise e interpretação do vídeo “Desafios do pré-sal”
• Aula expositiva
• Atividades de pesquisa em grupo na sala de informática.
Avaliação:
• Atividade que proponha uma análise crítica sobre o vídeo.
•Atividade escrita sobre o conteúdo abordado nas aulas expositivas.

Elaborado por Rita, Thays e Cristiane

Modelo Atômico de Rutherford

 Plano de aula (Piloto)

• Modelo atômico de Rutherford

Objetivo

 Demonstrar a evolução dos modelos atômicos

Conceituação Teórica:

·         Breve biografia de Rutherford

·         O experimento de Rutherford

·         Considerações finais

·         Leitura de texto com explanação do tema

Metodologia

Exibição do vídeo (experimento de Rutherford) "disponível no you tube"

www.youtube.com/watch?v=HmsI7z6HM_U‎

Avaliação

Lista de exercícios sobre os modelos atômico

Resenha e/ou síntese sobre o vídeo apresentado

Professores:

Ednilza

Inês

Tiago

Eduardo

QUÍMICA NA ESCOLA E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS

A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS TEM FACILITADO O APRENDIZADO DE MUITOS ALUNOS.

UM EXEMPLO É O APP TABELA PERIÓDICA  QUE TRAZ VÁRIAS INFORMAÇÕES SOBRE OS ELEMENTOS DE UMA FORMA PRÁTICA, FÁCIL E DIVERTIDA.

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