Transformações Químicas

Transformações Quimicas Ligação Iônica Processos de transformações quimicas entre os elementos metais e não metais MATERIAIS E SUAS PROPRIEDADES OBJETIVO -Procurar mostrar as caracteristicas principais de cada elemento estudado, bem como o tipo de ligações ionicas, forças de atração entre eles. RECURSOS- bexigas, datashow, videos explicativos, formulas e estruturas quimicas COMPETENCIAS E HABILIDADES- procurar desenvolver nos alunos a capacidade de observar os modelos atomicos, bem como o que acontece no mundo microscopico. Celso/Andréia/Fabiana/Nilton

Transformação Química

Chuva ácida

Objetivo: 

Simular a formação da chuva ácida através de produções industriais como: “Carbonização da madeira e combustíveis fosseis”

Simular a formação da chuva ácida através da queima de uma pequena quantidade de enxofre.

Estratégias: 

Questionário pré – laboratório.

Você já reparou nas grandes cidades prédios com sua fachada desgastada?

Ou já reparou monumentos históricos com deformações?

Um dos responsáveis pelo desgaste de certos materiais é a chuva ácida ou  precipitação ácida.
Ocorre uma transfomação química  ao qual o ácido da chuva reage com materiais como calcário provocando decomposição. Além disso, também ocorrem reações químicas  que causam erosão no solo e danos a populações de água doce. Em lugares onde a poluição atmosférica é maior, como por exemplo em grandes metrópoles, esses fenômenos são mais comuns. Com base nisso, surge  a questão : O que é a poluição?O que a poluição tem a ver com a chuva ácida?

Recursos

Uso de aula experimental.

Simulação de um vídeo na Labvirt: http://www.labvirtq.fe.usp.br/simulacoes/quimica/sim_qui_chuvasacidas.htm

Avaliação

Relatório

Conclusão

Tornar o aluno um jovem auto crítico e autonômo sobre o meio ambiente.

Integrantes: Jucinéia, Adriano, Aline e Geraldo

 

O uso do código QR em sala de aula ... Modelos Atômicos

• Situação de Apredizagem.

Expor a evolução dos atômos através de imagens e leitura de códigos QR

• Objetivo:

Demonstrar  para o aluno novas tecnologias usadas em sala de aula aplicadas à química.

Nº de Aulas: 1

Josemar - Viviane - Cleide..

QUIMICAPASSOAPASSO

O ENSINO DA QUIMICA NO BRASIL, PASSA PELOS DIAS DE HOJE POR UM PROCESSO DE REFORMULAÇAO, SEJA NO AMBITO A SALA DE AULA, OU MESMO NO QUE SE DIZ Á PESQUISA COMO UM TODO. O MERCADO EM SUMA, QUE SE FAZ REFERENCIA A ABRANGENCIA AOS CONTEUDOS DE QUIMICA, BUSCA PROFISSIONAIS CADA VEZ MAIS ANTENADOS COM A REALIDADE DO MUNDO

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QUÍMICA

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QUÍMICA CAPÃO